Quelle pédagogie pour l'étudiant juriste ? Expérimentations, modélisations, circulation - La Rochelle Université Access content directly
Books Year : 2012
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hal-04038670 , version 1 (21-03-2023)

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  • HAL Id : hal-04038670 , version 1

Cite

Céline Laronde-Clérac, Magalie Flores-Lonjou, Agnès de Luget. Quelle pédagogie pour l'étudiant juriste ? Expérimentations, modélisations, circulation. Bruylant, 2012. ⟨hal-04038670⟩
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